由于普通高中课改要求全省普通高中学校全面进入，而省普通高中学校办学基础和条件差异较大，对进入普通高中课改的学校，省教育厅提出三类要求。
 
　　第一类要求是高水平实施普通高中课改的要求，全省将在能够达到第一类要求的学校中，评选实施课改示范学校；第二类要求是较好地实施普通高中课改的要求；第三类要求是每一所进入普通高中课改学校必须达到的基本条件，也是2006年秋季获准招生的必要条件。

　　第三类要求具体有：1.高一年级不少于4个教学班，学生班额在50人以下；2.能够开设各学科课程标准所要求的全部必修课和40％的选修I模块，能满足学生3年中获得116个必修学分和在选修I中获得22个学分；3.学校开设的地方课程和学校课程能满足学生在选修II模块中获得6个学分；4.具有从高二年级开始的学生跨班级选课学习的条件；5.参与课改教师全部参加新课程培训并取得合格证书，能够承担普通高中新课程的必修课程和选修模块的教学工作；6.学校条件性资源能保证新课程开设的需要，并能够重视教学过程中素材性资源的开发和生成；7.学校建立教师全员参与的校本教学研究制度，活动能够正常开展；8.学校建立并全面实施学业成绩与成长记录相结合学生综合评价制度；9.学校有整洁的环境、稳定的秩序和良好的校风与改革氛围。

　　据了解，教育部于2003年颁布了《普通高中新课程方案(实验)》和语文、数学等15个学科的课程标准(试验稿)，决定从2004年秋季起进行普通高中课改实验，到2007年逐步在全国推行普通高中课改。今年秋季起，广东等四省区就将开始普通高中课改实验