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任何教育行为都应以教育理论为指导，教育教学理念贯穿于教育教学的全过程。近年来，各种教学方法层出不穷，尤其是西方教学方法的涌入，我们该如何使它“本土化”？广大中小学教师应怎样站在社会发展的角度，以时代特点为背景，以现有教育教学理念为起点，以国外先进的教学理念为借鉴，不断更新观念。本书用较通俗的语言对国际教育新理念进行了全面阐述，包括宏观的教育理念，一般的教育理念，教与学的理念等。本书是教师培训和进修的重要用书。 |
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