《没有威吓的教室》

http://www.henanedu.com/       发布时间：2004-9-13 16:27:00       来源：万千教育  

    《没有威吓的教室》可谓西方国家学校威吓问题研究的始作俑者。该书的作者是阿兰-比恩（Allan L. Beane），他于1977年从南伊利诺伊大学获得博士学位，现为美国肯塔基州州立默里大学教育学院特殊教育系教授。从20世纪90年代开始，比恩就率先开发了学校威吓预防研究项目，并建立若干实验室，致力于学校威吓问题的研究，并为受到学校暴力影响的人提供专业援助。他于1999年完成的《没有威吓的教室》一书，更使他声名鹊起，被捧为美国学校威吓问题研究的权威专家。

　　《没有威吓的教室》主要是写给中小学教师的。《没有威吓的教室》共分四部分，第一部分主要阐述有关威吓问题研究的最新成果，其他三部分重点介绍“解决学校中各种复杂的威吓问题的技巧、策略和活动”，以及如何帮助威吓者和受威吓者的的问题，并且配有许多便于教师操作的、实用的活页。因此，它是具有很强的可读性和实用性，深受中小学教师的欢迎。该书数月名列亚马逊网上书店（amazon.com）的销售榜首，其受欢迎程度由此可见一斑。美国自由出版社出版该书并作为主打作品，可见其远见卓识。

　　未来是属于青少年的，因为他们有无尽的成长、发展的潜力和空间。为了让所有的学生都能在一个健康、积极的环境中愉快的成长和发展，希望本书的翻译出版能为塑造一个个鲜活生命的老师们提供一些可供借鉴的经验与范例。

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