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《中国古代史第一册 第17课 两汉和匈奴的和战》
http://www.henanedu.com/       发布时间:2004-9-28 10:59:57       来源:安吉教师网  
教学目的:
   1. 基础知识 冒顿单于第一次统一蒙古草原地区。汉武帝发动反击匈奴战争的条件。卫青、霍去病大败匈奴。呼韩邪单于归汉和昭君出塞及其意义。窦固与窦宪两败北匈奴。
   2. 思想认识
   ① 我国北方少数民族匈奴,以元国北方草原的统一和经济开发作出了贡献。
   ② 呼韩邪单于归汉和昭君出塞为汉匈两大民族的友好合作,作出了重大贡献。
   3. 能力培养
  在教师的指导下,分析匈奴对中国历史的贡献,进而认识祖国的历史是由各族人民共同缔造的,以培养用正确的观点观察和分析民族问题的能力。
  教学重点:冒顿单于统一蒙古草原;卫青、霍去病大败匈奴和昭君出塞。
  教学难点:正确理解当时的民族关系。
  教学过程:
  复习提问:东汉豪强地主田庄有什么特点?
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  讲授新课
  一、 冒顿单于统一蒙古草原和白登之围
  公元前209年,冒顿单于即位,第一次统一蒙古草原。(讲冒顿"鸣镝骑射"的故事)
  公元前200年,汉高祖率军抵御匈奴,被围困在平城白登。
  白登之围后,西汉政府对匈奴采取"和亲"政策。
  二、 卫青、霍去病大破匈奴
  汉武帝时,国力强盛,结匈奴采取攻势,几次派兵攻打匈奴。
  思考:汉武帝为什么能打败匈奴?
  公元前119年,汉武帝派卫青、霍去病大败匈奴。
  (讲卫青、霍去病的故事。"冠军侯"、"匈奴未灭,何以家为?!")
  三、 昭君出塞
  公元前1世纪中期,呼韩邪单于向汉称臣。
  汉元帝时,呼韩邪单于向汉提出和亲请求。宫女昭君自愿前往。(让学生看P106昭君出塞图)
  讲昭君的故事。
  杜甫诗: 千山万壑赴荆门,
   生长明妃尚有村。
   一去紫台连朔漠,
   独留青冢向黄昏。
   画图省识春风面,
   环佩空归月夜魂。
   千载琵琶作胡语,
   分明怨恨曲中论。
  翦伯赞诗:
   汉武雄图载史篇,
   长城万里遍烽烟。
   何如了曲琵琶好,
   鸣镝无声五十年。
  四、 东汉同匈奴的和战
  东汉时,匈奴分裂为南北两部。南匈奴同汉友好,逐渐内迁。北匈奴仍进攻东汉边境。
  东汉明帝时,派大将窦固等出击北匈奴,恢复了汉对西域的统治。
  和帝时,又派大将窦宪带兵攻打北匈奴。
  五、 汉匈文化交流
  阅读P107内容。
  小结:汉和匈奴有战争也有和平相处,汉匈两族人民互相融合发展,共同为我国多民族国家的发展,做出了自己的贡献。
  作业:P107 1-3题
  课后记:


作者:
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