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教室外的麻雀

http://www.henanedu.com/　　来源：河南日报　　日期：2005-1-15 8:44:39　　

　　当越来越高的楼群分割着城市的天空、越来越浓的烟尘斑驳着这个城市面容的时候，我很庆幸，我执教的中学还有一大片绿绿的树林。鸟儿们争先恐后地把家安在这里，于是，无论清晨还是黄昏，校园的每个角落总能看到它们轻捷的身影。
　　在一个夏日的黄昏，刚走上讲台不久的我正在课堂上激情飞扬地讲授着冯骥才的《珍珠鸟》，而下面的学生却不怎么配合，有人在做小动作，有的还打起了瞌睡。没有经验的我感觉自己就像是站在空荡荡的舞台上表演着一出滑稽剧，无人应和、无人鼓掌，是那样的孤独、没有意义。
　　这时，两只小小的麻雀掠到了教室外的栏杆上，叽叽喳喳地闲聊不止。我灵机一动，放下课本，把食指放在唇上，示意大家肃静，然后用手指着窗外。孩子们轻轻地转过身，看到了窗外的那两只麻雀，教室里的空气似乎一下子凝固了。
　　那两只可爱的麻雀旁若无人地在那里蹦跳着、欢叫着，小嘴时不时地在栏杆上啄几下，发出“嚓嚓”的声响。夕阳的余晖暖暖地漫过它们的身子，它们身上那些细细的绒毛便像一朵朵金色蒲公英的种子，在微风里轻轻颤动着，美丽极了。
　　我转过头去，看看孩子们。他们正聚精会神地看着窗外的麻雀。许多孩子就那么傻傻地歪着小脑袋张着嘴巴，一脸的天真纯洁。连最调皮的孩子也规规矩矩地侧身坐着，饶有兴致地看着两只麻雀的表演！
　　我再往外看的时候，突然感觉到那两只麻雀的周身似乎正在流淌着一串串极优美极鲜活的语言，散发着浓浓的馨香，以一种巨大的穿透力撞进了孩子们纯净的心房。而我堆砌着华美词藻的讲义陡然之间竟显得那样苍白无力。
　　整节课剩下的时间，我们都在看麻雀，直到急促的铃声响起，鸟儿惊慌地逃走，孩子们才如做梦般苏醒过来。
　　在我的教师生涯中，我自认为这是我极成功的一节课。没有用幻灯，没有用电脑，没有精彩的讲述，没有激烈的辩论。只是两只麻雀，便简洁清晰地诠释了爱与自然的深刻内涵！⑤

责任编辑：popo

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