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让“5+2”不再等于“0”

http://www.henanedu.com/　　来源：中国教育报　　日期：2005-5-8 9:46:39　　

学校有52所建立了校级家长委员会，所有的班级都建立了班级家长委员会，大多数家长委员会在加强学校德育工作方面，已经表现出很强的生命力。在此基础上，雨湖区教育局率先成立了区家长委员联合会，这样就将一个个广泛而松散的家长群体，组织成一个较为严密的金字塔式的组织机构，各项工作逐步制度化、规范化。
在雨湖区教育局，我们见到了区家长委员联合会主办的《大家庭教育杂志》，这是我国唯一一份由家长联合会主办的教育类杂志，给湘潭市的“三结合教育”提供了一个交流的平台。
吸收“三有之士”当委员
    作为学校和家长联系纽带的家长委员会，吸收什么样的委员至关重要，甚至可以说是“三结合教育”成败的关键。
    “我们吸收的委员都是‘有志之士、有识之士、有为之士’”，湘潭市教育局夏国华诙谐地说。有志之士是指关心教育事业和下一代健康成长的热心人士；有识之士是指有一定水平和见识的人士；有为之士是指在自己的工作岗位上作出了一定成绩的人士，本职工作都没做好的人肯定胜任不了委员的工作。
    一个既不能出名又拿不到一分钱报酬的委员，还要求这么严格，有人愿意当吗？有！雨湖区、岳塘区有几所学校，还出现过家长们争着要当委员的局面呐。怎么办？竞选呗。天下父母无一不爱自己的孩子，只要学校把动员工作做到点子上，把话说到家长们的心坎里，家长们配合学校工作的积极性就会高涨。
    相机子弟小学校级家长委员会主任周泽源，就是一个积极性很高的人。周泽源老人70多了，学校请他出任主任时，他说如果这个家长委员会是虚设呢，他就不去了；如果能为下一代做点实事呢，他愿意。周老就任后，走访了湘潭市6所“三结合”教育做得好的学校，然后起草章程，吸收委员。在周老手下当差，除了有志、有识、有为还要“有权”——在家里有财权和自主权，是啊，如果没“权”遇到老伴干涉怎么办？
    周老戏谑道：选委员比选处长还难！选了两个月，产生了校级委员20人，年级委员44人，班级委员186人。设校级常委5人，在学校有专门的办公室，挂校级家长委员会和关心下一代工作委员会两块牌子，每个常委至少要值半天班。周老要求常委们每次进校时都要三看：抬头看，有不有瓦片、砖块会掉下来；低头看，地上有不有垃圾，发现就拣起来，再将情况通报给学校相关责任人；中间看，传达室值班人员有没有在岗，食堂卫生合不合格。家长委员会配合学校历次召开的家长会，无一家长缺席，反正父母不能来的爷爷奶奶来，爷爷奶奶不能来的叔叔阿姨来。而且会场的秩序非常好，没人讲小话，手机全关机。会后呢，还要写心得。有家长开玩笑说：参加了那么的会，只有这里的会纪律最好。
    这只是家长委员会工作的一些细节，但从这些细节不难看出，周老对这项工作的上心程度。像周老这么上心的人，在湘潭市有很多。《大家庭杂志》的主编欧阳志海，是两个学生的爷爷，退休后从班级委员干到校级委员，再干到杂志的主编。雨湖区教育局的人开玩笑说，鲁迅当年为拯救国人的灵魂而弃医从文，他则为了下一代的健康成长完成了从一个主任医师到教育工作者的转变。
    刘湘辉的想法则代表了众多在职家长委员的心声：看到老师们都那么关心自己的孩子，做家长的更应该为教育孩子做点力所能及的事。开始是为自己的孩子，而当真正融入家长委员会这个氛围中后，不但有了和孩子一起成长的感受，更体验到了做为一个班所有孩子的“大家长”的喜悦。她说在“三结合”教育中受益的不仅仅是孩子，她自己的许多坏毛病都是在这个过程中进行自我反思而改掉的。“三结合教育”真是给家长们搭建了一个教育孩子和自我教育的平台。

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责任编辑：popo

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