构思提示 ：此话题具有广泛的写作空间，适合写多种文体的作文。

　　议论文：可以就“完美的事物也会有残缺的因素”，“残缺也是一种完美”，“残缺和完美是辩证统一的”等观点，展开论述，阐明事理，揭示生活真谛。

　　记叙文：可以选择生活中熟悉的人和事，通过具体感人的情节描写，表现“金无足赤，人无完人”的主题，也可以直接通过感人的故事情节表现“残缺”的美。

　　散文：可以用“残缺和完美”作为线索，展开想象，重点选择一个方面来抒发自己的心灵感悟，给人以启迪与思考。五中 王涛提供

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　　复习要重基础有针对性

　　问：语文最后复习抓何重点？

　　答：在仅有的半个多月时间里，应把平时测试和三次市模考的试卷作一次全面的分析，找出你最薄弱的部分进行深入思考，分析出症结所在，有针对性地进行补救，如果疑难问题较多，则需整理归类，及时向任课老师请教。

　　问：为什么我每次考试文言文题目都做不好？

　　答：在长期的高三教学实践中，我发现部分同学读文言文，不在实词、虚词的词义和用法上下功夫，只求大概意会，综合练习只凭臆断，猜测大概。而试题对实词的多个义项、词类活用、语境派生义都有较高的要求。解决的办法就是目前不要再去做那些课外较深的文言文题目，把课本中的文言文再复习一遍。利用手中的参考书，逐字逐句搞清实词在不同语境中的含义，虚词在句中的不同意义和用法，翻译时除了要以逐字直译为主外，还要注意句式特点的调整，做到整体通畅。

　　问：我三次模考作文都只得40分，如何才能提高？

　　答：我最近帮不少同学分析三次模考作文，发先他们问题首先在于立意不深刻，写的都是自己的一些鸡毛蒜皮的小事，缺乏思想深度，可称之为“童心未泯”。

　　例如一模话题“错位”，三模话题“草”，除了立意缺乏高度和深度外，很多文章还存在构思不精巧，思路杂乱，东拉西扯等毛病，还有一些作文，语言平淡，词汇不丰富，表达不流畅。

　　解决这类问题，眼下只能熟读一些范文佳作，熟悉一些文体的基本写法。选择一种自己擅长的文体，深入研究这种文体的谋篇布局、过渡照应、语言特征。写议论文就要储备一些名言、实例，写记叙文就要注意故事情节完整，语言生动感人。最后阶段还要有意识地选择一些话题进行立意、谋篇练习。

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