河南教育网-怎样做好差生的转化

您的位置：>>首页>>中小学频道>>教学园地>>教学园地经验交流>>正文

怎样做好差生的转化

http://www.henanedu.com/　　来源：河南日报农村版　　日期：2005-10-10 9:14:17　　

　　做好差生的转化在素质教育中具有特别重要的意义。
　　让每个学生愿意学、能学好是素质教育的目的。学生在学习中新知识学不好，往往是因为旧知识没学好，或者时间长了就忘了，导致在学习新知识时不能将旧知识组织起来为理解新知识服务，用所学的马虎旧知识去理解和掌握新知识，必定是半生不熟。长此下去，学生的学习越来越困难，学习兴趣就越来越低，老师布置的作业自然就完不成，最后成为老师头疼的差生。鉴于此，在每节课前老师都应列出与新课程有推导关系的已学内容供学生在自习课上温习，为学习新知识作好准备。
　　同时，老师在课前还要向学生列出新课程的知识要点，使学生们明白新知识的重点是什么，新知识与旧知识有何关联，激发他们温习旧知识的积极性，并培育他们在强化旧知识的基础上对新知识产生强烈的求知欲望。孔子曰:“不愤不启，不排不发。”即不到学生想知道、想说却说不出的时候不去教导他们。总之，教师要在课前使学生即进入复习与设疑相结合的求知状态。
　　有了充分的准备，教师在课堂上就很容易引导并帮助学生运用已学知识去理解和推导新知识，进而运用新知识去解决新问题。
　　学生的积极性、自主性和能动性都由老师的启发和帮助而来。如果学生每节课都能将所学知识消化，再在老师的引导和帮助下循序渐进，他们怎会对学习没有兴趣呢？哪名学生愿当个差生呢？
　　完成上述任务后，教师即可让学生运用新知识去独立地解决新问题，从而客观地发现学生在解决问题过程中存在的差异和偏颇，并在此基础上有的放矢地引导学生辨别正误、修正错误，最终使学生在正误比较中扎实细致地掌握新知识。

责任编辑：popo

【评论】【我要投稿】【大中小】【打印】【发送给好友】【关闭】

·如何提高综合能力 08月02日
·站在学生的立场做好教育事08月02日
·在作文教学中培养学生的创新精神..08月02日
·班级如何成就学生08月02日
·培养学生创造性思维的点滴体会08月02日
·课堂教学的三种境界 [图]08月02日
·读中品味　体验生情08月02日
·物理实验教学应受重视08月02日
·英语小报引起的思考[图]08月02日
·那年我初为人师08月02日