教育部长周济：2020年实现高等教育毛入学率40%
晨报讯(记者 罗德宏)目前，我国高等教育总规模已达2000万人，毛入学率达到了19％。昨天，教育部长周济在2005年亚洲教育北京论坛上发表主题演讲时表示，我国还将继续推进高等教育大众化，到2020年实现高等教育毛入学率达到40％的目标。

    周济部长说，到2000年，我国基本上实现了普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲的目标。到2004年，93．6％的人口地区基本普及九年义务教育，青壮年文盲率下降到4％以下。高等教育已进入大众化的发展阶段。1998年到2004年，全国普通高校全日制招生数从108万人增长到447万人，目前中国高等教育的总规模已经达到了2000万人，毛入学率已经达到了19％，进入了国际公认的大众化发展阶段。我国现已建立了一个基本适应中国现代化建设需要的世界上最大规模的教育体系，目前，全国各级各类在校学生人数达到了2．5亿人，教师达到了1300万人。

    周济部长表示，再经过若干年的努力，我国将在全面普及九年义务教育的基础上，实现基本普及高中阶段教育的目标。即每年大概有2000万左右的学生能够普及九年义务教育，并且每年使850万左右的初中毕业生进入普通高中，还有850万左右的毕业生接受中等职业教育。另外，继续推进高等教育大众化的进程，到2020年实现高等教育毛入学率达到40％的目标。

国家教育督导团将对六省教育经费等进行督查

新华网北京１０月１４日电（记者吕诺、张宗堂）记者１４日从教育部了解到，国家教育督导团将于近期组织国家督学分别对黑龙江等六省的教育经费情况进行专项督导检查。

    据了解，教育经费主要检查“两免一补”工作和教育经费“三个增长”落实情况，重点是中央免费教科书工作进展情况，地方政府免除义务教育阶段贫困学生杂费、逐步补助寄宿生生活费的情况，以及预算内教育经费拨付增长情况等。

    同时，检查组还将对江西等六省区中小学校长、教师管理情况进行督查，重点是：在“以县为主”的农村义务教育管理体制下，县级教育行政部门归口管理中小学校长、教师情况，包括校长的选拔、任用、培训、考核、交流和中小学教师资格认定、招聘录用、职务评聘、培养培训、调配交流、考核等，特别是有空缺教师编制，而不录用正式教师（即“有编不补”），长期使用代课人员情况等。

    此次专项督导检查的主要对象是省级人民政府，检查结果除反馈给省区人民政府外，将向社会公布。１０月１７日起，由国家教育督导团组成的督导检查组将陆续分赴有关省份。

周济：教育现代化建设要实现三大主要任务
新华社北京１０月１５日电（记者赵为）１５日，２００５亚洲教育北京论坛全体大会在此间召开。包括中国在内的亚洲１６个国家和地区的教育部部长、副部长参加了会议。会上，中国教育部部长周济表示，中国要实现现代化，教育必须率先实现现代化。教育现代化建设要实现三大主要任务。

　　周济说："今天站在新的发展起点上的中国和中国教育，已经具备了从教育大国向教育强国发展的基础，具备了从人口大国向人力资源强国发展的基础，具备了基本实现教育现代化的条件。"他表示，中国教育现代化建设的主要任务是三个：第一，培养人才。这是中国教育现代化建设的根本任务。与中国现代化建设要求相适应，要加快培养数以亿计的高素质劳动者，数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才。在经过若干年的努力，要在全面普及九年义务教育的基础上，普及高中阶段教育，每年使８５０万左右的初中毕业生进入普通高中，还有８５０万左右的毕业生进入中等职业教育，并继续推进高等教育大众化的进程，到２０２０年实现高等教育毛入学率达到４０％的目标。同时，要全面推进素质教育，重点加强创新能力和实践能力的培养，促进学生主动地生动活泼地得到发展，在德智体美各个方面都得到发展，全面提高中国教育的质量和水平，培养一代又一代的有理想、有道德、有文化、有纪律的高素质的新人。

　　第二，知识贡献。这是中国教育现代化建设的重要使命。实现中国高等教育发展的新跨越，关键是要提高科技创新能力和学术水平。中国的经济建设高速发展，是中国教育发展的最大动力，最好的机遇，我们鼓励和支持中国的大学和科技创新、经济建设、文化繁荣以及社会发展紧密结合，积极承担国家重大科技创新任务，坚持产学

此信息共有3页 1 2 3 下一页