专家打断学生发言引来与会者不满

    当18岁的职校生李阳举手要求发言时，台上的嘉宾和台下的听众谁也没有想到，这个看上去一脸学生气的男孩会把已接近尾声的论坛推向高潮。

    李阳和“疯狂英语”的创始人同名，也同样勇敢。接过话筒，他开口了：“我听完各位专家的发言，觉得你们并不真正理解我们。我是……”

    李阳的话还没说完，台上的一位知名专家打断了他的发言，追问：“你具体说说我们哪些地方没有理解你们？”

    这是近日在探讨青少年问题的一个论坛上发生的一幕。台上是类似于访谈节目的主题对话，嘉宾有研究青少年问题的学者、专门挽救网瘾少年的大学教授、儿童心理专家和一位家长代表，台下的听众多是各级各类学校的心理辅导老师。

    面对著名专家的追问，李阳显然感到了紧张，有点儿“语无伦次”：“你们不理解我们，没有真正接触到我们的心灵，爱心和耐心都不够。我以前也是网瘾少年……”

    专家有点儿急了，再一次插话打断李阳，要求他说明不认同专家的哪些观点。

    听众开始议论纷纷。突然间，一名女老师站起来大声说：“请×××教授不要再打断这个孩子的发言，尊重他说话的权利，让他把话说完！”

    会场立刻热闹起来，先是掌声，之后很多人热烈响应：“让这个孩子说下去！”

    李阳站起来之前，一直是专家学者们在滔滔不绝地讲。他们描述当前青少年问题的严重程度，分析为什么中国的孩子更容易出现网瘾，指责社会要为青少年问题承担责任；家长代表则讲述自己如何在专家著作的指导下，付出巨大的努力才把孩子从网吧拉了回来。

    而就在主持人要把话筒交回李阳手里时，一位坐在前排的男士抢过话筒：“我插一句话。这个同学为什么会感觉不满意，这说明在座的专家没有挠到他的痒处。各位专家每年收入至少有几万元吧，衣食无忧。你们能体会到学生七八个人住一间宿舍、在食堂排队买1元钱菜的滋味吗？请专家也到学生宿舍住几天，去食堂排队打饭，你们能看到、了解到很多不一样的东西。”

    会场又响起热烈的掌声。

    李阳终于又能说话了：“我两年前也上网成瘾，和家人关系不好。”

    主持人插话：“是因为上网和家里人关系不好吗？”

    “不是，是因为和家里人关系不好才去上网。其实，如果我们不去上网也会干别的。我们上网不是因为内心空虚，在网络游戏中，我能找到成就感……”

    如今的李阳已经从网瘾中走了出来，并考进了一所职业学校，还担任了学生会主席。他说，自己是在一名帮教警官的帮助下才有今天的，这位警官是真的和他交朋友，从来不高高在上，感觉就像同龄人，“没有年龄歧视”。

    论坛结束后，李阳私下里告诉记者，他觉得这些专家研究了几个学生，就以为了解了全部学生，帮助几个孩子戒除了网瘾，就以为能够解决所有孩子的问题，“他们有点儿自以为是”。

    这段插曲持续时间并不长，但却给不少与会者留下了很深的印象，随后的一天，还时不时有人和记者聊起这件事。

    “我看到了成人世界的强权！”一名不愿透露姓名的心理学家表达她的感受，那个男孩的想法也许有些片面，也可能是这个年龄段特有的叛逆，但台上的专家在追问过程中表现出来的强势让人感觉非常不舒服。
中国校

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