不过，看着银校之间的“友好合作”，地方政府也“心情舒畅”。因为高校获得贷款，既弥补了政府对教育投入的不足，高校大楼尤其是大学城的兴建，又拉高了当地的GDP(因为众多的投资者是地产公司，他们“虚”做教育“实”做地产)，政府业绩显而易见。

　　周洪宇总结说，在银企双方共有需求的情况下，高校把银行当成“取款机”，而银行则把高校的扩张视为自身发展的“良机”。

　　可对高校而言，毕竟是取款容易还款难，现在，巨额负债不仅影响高教改革的总体部署，也直接危及目前高校的教学质量。

　　被牺牲的质量

　　当高校背负巨债盖起一座座雄伟大楼的时候，其教学质量并没有随之提升。近年来，高校教学暴露的诸多问题，譬如学生素质下降、学术风气浮躁等已经成为社会议论的焦点。

　　中国一跃成为教育大国，但毕业生就业难也是事实。据团中央学校部和北大公共政策研究所联合发布的“2006年中国大学生就业状况”调查报告显示，截至去年5月底，2006年毕业的本科生中，有50.19%的毕业生未能找到工作。前些天，媒体披露了广东高校毕业研究生的就业率首次低于本科生，甚至专科生。这是为何？

　　“即便有再多的理由，最重要的一条还是与毕业生的质量有关。”福建省省委党校副教授谢国财强调。是什么原因影响了教学的质量？他向本刊记者解释说：在建设世界一流大学的“政策指挥棒”指引下，不少高校急于求成。而学校的学术水平、人文精神则是无形且不可一蹴而就的；于是高校争相进行固定资产投入、不计代价不问实际地引进院士或招揽名人。这些有形的部分只要肯花功夫、肯花钱就能完成。

　　“校区建设得再豪华、规模再大也不能与高质量的大学划等号，相反，往往会像一些国有企业，越大摊子越烂！‘大师’也不是指在外面千方百计挖过来一两个专家，甚至聘几个‘挂名’教授，而应该是能够融入本校，形成特有的集体认同感，形成一个特定的有文化内聚力的高校专家集体。”谢国财感慨道。

　　更为甚者，有的高校师生比高达1∶40，超过合理比例两三倍，出现了几百个学生同时上课、几十个人一起做实验的场面，不少研究生一年内甚至见不到导师一面。近年来，中国几乎成为论文的制造工厂，据国外专家评论，真正有学术价值的论文十分鲜见，发论文交版面费已是公开的秘密，甚至出现为赚版面费而办学术刊物的“中国特色”现象。

　　身为福建师大文学院教授、博士生导师的孙绍振，曾就打破全国统一高考体制，改由各省命题而力谏教育部并被采纳。对于现今高校的教学质量问题，他有切身感受。

　　他告知记者，从宏观上来看，数量的剧烈增加，以质量的降低为代价，这里有规律性的因素，也有人为因素的积重难返。例如，在领导思想上，在“211”和“985”的推动下，各大学在学位点建设上展开了激烈竞争，其指标在学术研究方面是硬性的，而教学方面则是软性的。因而在学术研究方面的投入和奖励，包括物质的和精神的，远远超过了教学。

　　孙绍振直言教育部的所谓高校本科教学检查太过形式主义，对教学质量不但没有促进，反而造成许多干扰。在管理上，教学评估往往是领导层暗箱操作。不称职的老师没有压力，优秀的教师得不到充分肯定，有时甚至颠倒黑白。当然，教学效果的评价是一个比较复杂的事情，难免有偏差，问题在于长官意志决定。其实，最能说明问题的是学生的评价，但许多大学每年进行的学生对教学的评估结果却是保密的。在学生中的口碑不好的“优秀”教师，屡见不鲜。

　　事实上，国际经验已经证明，在由精英教育转向大众化教育的过程中，数量与质量的矛盾极易凸显。高等教育大众化绝不仅仅是量的增加，更应该有质的提高。高校不能以牺牲教学质量为代价来换取规模的扩张。

　　学费杀人

　　高校改革，“高收费”同样是一个绕不开的话题。以下几条“学费催命”的新闻，曾经震撼全国，令人揪心。

　　对于锦州高等师范专科学校学生孙大明而言，5308元学杂费等同于“催命符”。2004年8月2日，孙父孙守军喝农药自杀。他留给儿子的遗书是：“我儿……我没有能力让你上学，没有脸对你，只可以用我的死向你谢罪。”

　　2003年6月8日晚，央视播放了一个专题片——《贫困生：越过学费这座山》。节目里陕西榆林农民景统仕家徒四壁，在女儿景艳梅被东北师范大学录取后，为了凑足一万元的学费，连续数天外出借钱，无功而返。景统仕又到当地派出所等政府部门求助盖章，证明其家境困难以方便女儿申请学校困难补助，无奈章也未能盖下，于是喝农药自尽。

　　同样在陕西，宝鸡“下岗”工人丁平良，

此信息共有16页 上一页 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 下一页