很多的家长在为孩子应付作业而苦恼的同时也反问道：学生厌写作业真的只是因为懒惰吗？学校是否也应反思一下，为何孩子们不认真完成寒假作业？

　　突击作业现象普遍

　　几个孩子凑在一起写作业而不是一起去玩，家长应该会感到开心吧？然而家住毓西路的柳女士却告诉记者，前几日上初二的儿子招呼了两个同学到家里写作业，起先她还没察觉，后来无意中竟然发现儿子和另外两个同学把寒假作业进行了分工，语、数、英各有一人负责，完成后互相抄袭。

　　然而这不是单独现象，据记者调查了解，学生花钱从网上雇用“枪手”帮忙写作业在学生圈里也很流行。目前网上已形成一个假期作业的“交易”市场，许多学生到网上发帖子求人代写作业，而且呼应者众多。在一个名叫“烟台圈”的网站里，记者看到一个刚刚发布的代写作业的帖子，上面写着“本人长期代写小学生寒、暑假作业。”而且明码标价，具体收费标准：寒假作业（48页1-3年级）20元、（48页4-6年级）32元 、暑假作业（62页1-3年级）32元 、（62页4-6年级）44元，呼应者竟也不少。

　　千篇一律学生厌写

　　寒假作业真的那么“难写”吗？为何有些学生不能按照老师的计划，在假期里每天都抽出时间做一部分假期作业呢？记者昨天在新华书店采访了数位中小学生。从他们口中，记者了解到，学生不愿按进度做作业一个原因竟然是学校布置的寒假作业太过机械、重复、枯燥。比如，有的老师布置的语文作业是抄写语文课本生字每个20遍，英语老师的作业是抄写英语单词每个50遍，烟台五中初二的赵同学告诉记者，这样的作业是同学们最厌恶写也是老师们在假期最喜欢布置的一种作业形式。

　　另外还有学生反映，假期写完的作业学校根本不检查，而有的老师检查作业“走形式”，只在乎数量有没有完成，至于作业质量写的如何并不关心，由此学生们便产生了应付做作业的心理。

　　假期作业呼唤创新

　　采访中记者发现不少学生反映假期作业千篇一律的问题的确很突出。在布置假期作业时有的老师正在步入一个误区。特别是有些老师喜欢把布置的作业细而又细、毫无新意或者大而不当、漫无边际。事实证明这样的作业调动不了学生的积极性，即使学生完成了作业，也达不到学习新知识、巩固旧知识的根本目的。在学校教育不断改革的今天，一些学生和家长们不禁呼吁，是否应该把假期作业这个“老八股”也进行适当的改革，老师能否让假期作业变得更生动有趣，让学生们写作业从被动变成主动，让作业为学习服务的最终目的能真正体现出来。

　　原载水母网