儿子高考受挫，家长急在心里。为帮助复读的儿子加把油，武昌的彭女士用半年的时间写出一本“高考思考”，儿子却认为纯属多此一举，甚至从未翻阅过。若不是主动与记者联系，她的这本“思考”也许将永远尴尬地躺在自家抽屉里。

　　昨日，记者见到了彭女士的这本《珍惜高考，准备着高考——2007年留下的思考》(以下简称“思考”)，全部用圆珠笔所写，由5本练习本装订而成。高考心理调适、状元的学习经验、名师的备考方略……只要是对儿子高考有用的信息，彭女士悉数收录入册。彭女士坦言，这些内容都是自己从报纸上摘录的。

　　记者帮其粗略估算，这本“思考”至少有6万字。

　　59岁的彭女士说，这本册子前后写了将近半年，创作的初衷是为了给儿子加油打气。

　　她在41岁才生了儿子，于是儿子成了全家的寄托和希望。她表示，儿子一直成绩很好，但自从今年参加自主招生失利后，心灰意冷，结果平时能考600多分的他，高考才考了400多分。

　　复读后，儿子的精神状态依然令彭女士忧心。因此，每天儿子上学后，她就趴在儿子的书桌上写作这本“思考”。

　　可是妈妈的苦心并没有被儿子理解。“儿子根本不愿意看我写的东西。”彭女士尴尬地表示，当儿子得知妈妈在为自己写书时，反应很冷淡，并认为是多此一举。直到现在，儿子也没看过这本书。这一切让彭女士备感酸楚。“要怪只怪以前和他交流太少。”彭女士反省说。儿子复读后，她开始故意找话题和孩子交流，起初儿子不理不睬，现在开始慢慢接受了，偶尔还会回应妈妈的玩笑。

　　走进彭女士的家，记者唏嘘不已。为帮助儿子准备计算机比赛，双双下岗的家长从牙缝里挤出钱买来新电脑；担心书桌不够宽大，把桌面加厚加宽；怕儿子冬天坐板凳太冷，妈妈套上一个旧枕头当坐垫。诚如彭女士所言，“能为儿子做的一切我们都做了。”

　　“家长往往认为一切都为孩子考虑到了，却偏偏忘了考虑孩子的心理。”武汉市第48中教师杨军表示，彭女士的家庭非常典型，也很具有普遍性。孩子在成长，家长应该时刻关注其心理发展，在照顾好孩子身体的同时，还要照顾好孩子的心理。