王旭明指出，研究生改革从来定位于是研究生机制的改革，研究生机制的改革核心是创新人才。因此这项改革将为中国研究生教育产生积极、深刻的影响。这样的改革目前在十几所高校试点，据了解改革稳步进行，积极推进，受到了改革所在学校的教师的欢迎，并且改革所在学校培养的研究生虽然不是完整的一轮，但是从已经进行改革的研究生来看，他们的创新精神得到了增加。

    截至10月月底，2008年研究生网上报名结束。近些年来，高等教育改革步伐不断加快，研究生招生培养制度也不断变化。除了像网上报名、电子注册这样技术性的改革外，考试弱化初试的权重、强化复试地位，全面改革收费制度、取消“公费”、“自费”区别，以及招生人数和报考人数不断扩大，都成为研究生招生培养的主要趋势。

    值得注意的是，2006年心理健康状况第一次被列入研究生入学复试的综合素质和能力考查内容。与之相应，部分高校在2007年考研复试中增加了心理测试，虽然测试分数目前还未被要求以量化形式计入复试总成绩，但可作为录取的参考依据，在同等条件下心理素质较好的考生将会被优先录取。

    记者了解到，从2006年的3所高校培养机制改革试点，到2007年扩大到17所，再到2008年所有有研究生院的高校，研究生培养机制改革已经成为中国高校的必由之路。

    相比社会上所称的收费改革，高校内部人士更愿意称之为培养机制改革。改革后的研究生教育收费制度将不再区分公费和自费，而采取发放奖学金和助学金的方式资助优秀研究生。

    例如从2007年始，北京大学奖学金分学业奖学金和专项奖学金，其中学业奖学金框架参照国际上通行的研究生奖学金设置办法，就读北大的博士生将全部获得学业奖学金，硕士生获得学业奖学金的覆盖面也将高达90%以上。没有获得奖学金的学生，将自行承担所有学费。