“不能强制统一，但有必要引导。”该校校长吴学达说，学校未强制推行该标准，也是考虑到学生个性发展。但初中生正处青春期，很易盲目追赶潮流。如学校完全不引导，学生会过分追求发型的标新立异，不利形成朴素的人生观、价值观。

学校的做法，在学生中引发争议。该校八（6）班学生谌祎认为，学校此举能告诉学生什么是符合自身身份的形象，自己很赞同。但同班的徐龙则认为，头发是自己的，标准也应是学生自己的喜好，学校无权干涉。“标准该有，就是太土。”该班的肖晶对标准褒贬参半，他认为学生确需规则束缚，只是学校目前提供的标准太过成人视角，不够贴近学生。

华中师范大学应用社会学教研室主任梅志罡认为，初中生还处在养成期，该校制定发型标准也是养成教育的一种，他很赞成。但社会是多元化的，养成教育也不该单一。比如制定发型标准，可传统现代标准相结合，在一定底线下给学生更多发式选择，满足学生个性发展的需求。

理什么样的头发，穿什么样的衣服，听起来真的是个人小事，但放在学生特别是中小学身上，便不是这么一回事。“男生理平头，女生留短发”，“不准染发不准烫发”，“不准奇装异服”，很久以前，便有七七八八的形象标准出现在中小学校。随着时代进步，学生个性化思维发展，学生形象的尺度有所放宽，但争论一直没有停息，有染发被禁止入校的，有天生黄发却要被迫染黑的，到底学生该留什么样的发型穿什么样的衣服？学校到底要不要管这些？请拨打晨报新闻热线85777777或发短信到13986184825发表你的看法。（记者彭欣）