各位评委，上午好，今天我说的课题是≤把图片放在网页上≥.下面我们从教材分析、学法分析、教法分析、教法分析、教学过程、作业布置这五个方面谈谈我们这节课的设计

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一、            教材分析

教学内容:本课是初中二年级下册第五单元中的重要内容,是结合前面几节课的一些知识把图片载入网页,使网页更加美观.

教材的地位及作用:本章是围绕着网页制作展开的.前面我们已经对网页的策划,以及简易的网页制作有所了解,这节课是对前面课程的延伸,也是为网页的制作奠定基础.

本节课重点:在网叶中添加图片、剪贴画、调整图片大小、位置,并学会删除网页上的图片,及了解因特网所支持的文件格式.

本节课难点:在网页中插入图片步骤比较多,所以我准备定为本课重点.

二、            学法分析

知识能力方面:通过前两节课学习,我们已经掌握了网页的规划以及做一个简易的网页的知识,也为在网页中插入图片打下了基础.但学生之间存在着一定的差异,因此在教学中我会分层教学,对于基础较好的学生,我将放手让他们自学,而对于较弱的学生,让他们在同学与我的引导下示范讲解下完成任务.

生理心理方面:初二的学生对于制作网页比较有兴趣,但注意力容易分散,所以我一方面运用直观现象引发学生兴趣,使他们注意力集中到课堂上.另一方面让学生发表见解,发挥学生的主动性.

三、            教法分析

知识与能力目标:通过本节学习使学生能熟练掌握把图片插入到网页中等几个问题.

过程于方法目标:通过驱动,引导学生根据例题步骤完成任务.培养学生的自立学习能力.

情感态度与价值观目标:鼓励学生大胆演示、展示作品,培养学生表现能力,通过对网站中图片的合理搭配,培养学生的审美情趣及信息素养.

四、            教学过程

1:首先请同学们打开网页,通过大屏幕投影将插入图片后的网站介绍给大家,并询问学生这个网页与你们的网页有什么不同?哪个更好呢?(设计的目的:通过对比,反生强烈反差,利用初中生强烈的好奇心来激发学生的学习知识的欲望)

2:好,那么我们今天就学习如何在网页中插入图片.

3:首先给同学们10分钟的时间阅读第24到第28页的相关内容.

4:请同学们提出问题,再由理解的同学进行解答,(即增加学生的自我表现能力,又加深了记忆并激发了学生的互动的积极性,对同学们的勤学好问的行为进行表扬,培养学生的信心)

5:请同学们完成做一做的问题并对于出现错误的同学进行纠正.

6:请同学们阅读第29页到第34页的内容,并由我提出问题,同学们进行回答,形成台上台下的交流.

7:然后请同学们完成课后练习题第2题.

8:请同学们阅读第34到第35页对这段内容有所了解,由我对这段文字加以解释,并对今天的课程做下总结.

五、            作业布置

请同学们课下独立完成课后练习题的第3、4、5题

现在还有一些时间,请同学们再看看还有什么不懂的可以问我,也可以问同学,大家一定要养成勤学好问的习惯.

谢谢各位评委,讲课完毕.