国务院总理温家宝于2008年3月5日在十一届全国人大一次会议上作政府工作报告时说,要坚持优先发展教育。要让孩子们上好学,办好人民满意的教育,提高全民族的素质，在全国城乡普遍实行免费义务教育，从今年秋季起全面免除城市义务教育学杂费。

　　对于全国绝大多数普通老百姓来说，这是个大好消息，特大好消息，前两年是农村义务教育才免费，可从今年起，就连城市的义务教育都要免费了，这可让中国千千万万的家长省了不少银子啊。能不高兴吗？

　　可中国有句俗话不知道大家有没有听说过，叫做：“便宜没好货，好货不便宜”。现如今这义务教育也免费了，是否会便宜没好货呢？是否会影响到中国的教育质量呢？

　　义务教育免费，可学校还是那个学校，校长还是那个校长，老师也还是那些老师，全都没变，又怎么会影响到教育质量呢？可是，我们细想一下，发现了很多问题，从长远来看，政府要是不采取适当措施，咱中国的教育质量还真的要下降呢。

　　温家宝总理每年的政府工作报告都有讲到要优先发展教育，看似中国政府非常重视教育，非常重视民族的未来，现在街上也到处可见80年代就写的标语如“百年大计，教育为本”、“人民教育人民办，办好教育为人民”、“再穷不能穷学校，再苦不能苦孩子”等等。按理说中国政府应该是很重视教育的啊。怎么能不重视教育呢？教育是关系到一个民族未来兴衰荣辱的关键，纵观世界各强国，如美国、日本、德国等，无不从重视教育而强。咱中国要想建设现代化，不重视教育根本无从谈起。

　　可是，本人认为中国在这么多年以来，天天在喊重视教育，却都没有重视到一个点子上的问题：中国教育的最大问题在于对教师的尊重程度问题。所谓“尊师重教”，尊师了才能重教，不谈尊师而谈重教，岂不难哉？

　　我想问个问题，教师的地位在这几年是上升还是下降呢？中华民族尊师的程度在这几年是上升还是下降呢？我也不知道这个问题的答案。可是我看到这么几个现实：

　　1、现在去高三的学生中作个调查：请问有几个学生愿意在填报志愿时填师范院校的？本人曾问过几个学生，你们打算考什么学校，他们的回答是：现在还不知道，但绝对不会是师大。

　　2、去社会上作个问卷调查，问他们喜欢从事的行业是什么？我想不会有人的回答是从事教师这个行业。

　　3、去各个行业中作个工资待遇的调查，我想教师的待遇绝对在倒数。

　　其实也没必要去作调查，就以本人亲身经历来说说看：

　　本人2000年高中毕业于我们县一中，当时我高考成绩是635分，当年本科二录取线是560分，本科一录取线是660分，所以我在提前批很容易就被我们福建师大录取了。后来，我才发现我这样的分数考入师大还不算高的，在我们宿舍8个人中，有两人的分数是上了重点线的，一个710分，一个680分，其他的也都在620分左右。所以咱们不是因为分数低而读师大，是分数高而读的师大。

　　辛辛苦苦读了4年大学，欠了一屁股债，终于可以找工作了。可当时有个政策：师范类学生毕业后档案必须强制性调回原籍，也就是说我们要回去原来的小县城安排工作。人家有人说读大学的目的是要走出这座大山，可我们只是读大学的时候走出了大山，读完了大学还得回到这座大山，为人民的教育事业做奉献。

　　我运气还不错，04年毕业就分配到二中，算是城区的中学了，比那些分配到乡下的算不错了。可我一听工资，傻了眼：每个月实领工资仅670元。我读大学4年花了4万多，我要多久才能挣回来呢。况且我读大学时还有1万多元助学贷款要还，光这项我就不知道要辛苦多久了。

　　还好，党的政策不错，这两年不断地给我们增加工资，到06年，我能领到700多，到07年，我能领到800多，现在，终于能领到900多了（接近1000仅一步之遥了）。可是，相比之下，这两年物价是怎么上涨的呢？记得06年第一次加工资的时候，第二天去菜市场，那些老大娘说，现在加工资了，菜的价格也要上涨了。到了08年1月，市场上猪肉卖15元一斤，而在06年的时候纯瘦的才卖6元一斤，带肥的才5元一斤，其他青菜也都是翻倍涨价。呵呵，这两年物价都是翻倍地上涨，可我们的工资才涨了200，跟得上时代吗？

　　每年寒假的时候，以前的高中同学从外面回来过年，少不得要举行一次同学聚会。每每在这个场合，自己常感觉囊中羞涩，与他们比起来总有些自卑。人家对一千、两千根本就不放在眼里，从口袋里随手一掏都是一叠，可我呢，一、两百块钱还要临时去银行取。从与同学聊天的时候也看出，他们都很看不起老师，一听说我是当老师的，往往眼睛一眨：“啊！当老师啊！好啊！”“光荣的人民教师啊！”“神圣的人民教师啊！”“这可是阳光底下最伟大的职业哟！”哎，谁都知道说是说反话。

　　可以这么说吧，我是我当年高中那个班级中混得最差的一个，虽然我的成绩在当时的班级中也算不错的了，可现在看看，当年的同学中，就算是读大专的现在的工作都比我当老师好。我也常想，当年自己为什么要考师大呀？

　　因此，就本人看来，教师的地位在这几年已经在逐渐下降。单从教师待遇来说，还只是一个方面。其他的方面我也不多说，本人前面有篇浅陋博文《骂老师的都是站着说话不腰疼》，大家可以去看看，所谓的“尊师”现在已被破坏到何等程度。

　　也许有人说，比教师待遇差的行业多得是了。请注意：我这里的调查，是把相同学历的人层进行的比较，而不是把教师与农民、民工来进行的比较。就算比吧，现在农民的收入也比教师高，民工的收入也比教师高了。

　　也许有人说，教师的工作轻松啊，一天就那么两节课。不当老师的人是不知道的。在外人看来，教师很闲，他们只看得到教师每天上的几节课，他们完全不知道教师在上课之外要做多少事情。就拿我来说吧，上1节课只要45分钟，可是我备1节课要花至少4小时，反正一个晚上3节课我是备不成1节课的。还有改作业呢？还有学校的其他教研教改任务呢？不在学校当老师的人是完全不懂学校还有多少琐事的。要是当班主任呢？一个学生工作就让你干一天都干不完。君不见网上都有顺口溜吗：“起得比鸡还早，睡得比小姐还迟；干得比驴还累，吃得比猪还糟；装得比总统还严肃，责任比总理还大；名声比汉奸还差，态度比孙子还好；言行比奴隶谦卑；挣钱比民工还少。”还有人出了个谜语“老师加工资，打一电器。”谜底是“空调”。

　　也许有人说，《义务教育法》中不是规定“教师工资待遇不得低于公务员工资待遇”的文字吗？没错，事实上也是这样的，我一同学在本县城当公务员也才900多的工资，甚至比我少。可是，公务员的最终收入是以工资来衡量的吗？人家的福利和其他津贴是工资的两三倍，人家才不会把工资放在眼里，可我们的收入就完全靠这死工资了。就比如过年吧，人家发七、八千，我们才发880元（这还是要我们城区中学才有，乡下中学能有二、三百不错了）

　　为什么我在听到今年城市义务教育也要免费的时候，会愤愤不平呢？我想到的是国家有那么多钱去搞免费义务教育，为什么没有钱去提高教师待遇？前两年开始在农村实行免费义务教育还合情合理，毕竟全国有太多的农村孩子因交不起学费而失学了。可现在呢？难道城市里的孩子也会因为交不起学费而失学吗？有是有的，可是那肯定是少数，即使有，可以通过其他方式来摆平（如城市低收入家庭实行义务教育免费）。

　　我并不是反对在全国实行义务教育免费，其实我不仅希望义务教育阶段实行免费，还希望连高中教育都能免费呢。可是，我的意思是，政府既然已经有钱实行免费义务教育了，可政府为什么还没有措施来改善教师的教育条件和生活条件，我想这比任何措施都更能发展中国的教育事业。

　　可以想一想，如果在一个国家，每个人都很羡慕教师，每个人都希望能做教师这个职业，那么教师的门槛必定很高，全国最优秀的人才都会在教师这个行业，那么，这个国家要实现现代化也必定不久远了。可相反，要是在一个国家，已经没有人对教师职业崇拜，已经没人想当老师而纷纷跳槽，这个国家的教育能跟上吗？那么这个国家还有未来吗？还有希望吗？

　　本来在中国教师的工资就低，尤其在农村，教师工资才区区几百元钱，现在免费义务教育了，学校收不到学费了，更没有钱就给老师增加工资了，更没有钱去搞建设改善教育条件了。大家去看看农村的中学吧。今年过年我回去看了一下母校，那个破啊，都认不出来了。我们90年代读书的时候还感觉我们学校很气派，有三、四栋楼，可现在这些楼全都成危房了。那么学校为什么不修缮啊，没钱哪。政府也不拨款啊。老师呢？都跑光了啊。优秀点的有条件跑的老师谁不往城市里跑啊？现在还有谁想当老师啊，要不是万不得已实在没办法，谁喜欢当老师啊，尤其当农村中学的老师。大家都说说看，现在这样的情况，我们的教育能有质量吗？

　　所谓“尊师重教”，尊师了才能重教，不谈尊师而谈重教，岂不难哉？