作为全国人大代表，国内知名企业家的TCL集团董事长李东生在今年两会上出人意料地提出了有关“终身学习”的议案，在接受记者采访时，李东生解释说:“现在人在学校学到的知识总是有限的，在工作中需要不断学习，才能适应社会发展的要求，才能更加充实提高自己，甚至有的人退休也有继续学习的愿望，如果能把终身学习作为一个制度，创造相关环境和条件，对于提高整个社会民族的素质，提高整个社会的技能和生产力都非常有意义。”

　　其实在2006年的两会上，李东生和全国人大代表阿迪力·吾守尔、全国政协委员蔡克勤、焦平生就分别提交关于大力发展远程教育的议案和提案，议案和提案中对于现代远程教育发展几年来的成绩给予了充分肯定，并且诚恳地提出，现代远程教育应该在面向应用型人才培养、终身学习、教育的公平性、优质教育资源共享等方面发挥更大的作用。

　　“中国有句古话:活到老学到老。在知识更新和技术更新突飞猛进的今天，终身学习成为关系到每个人的生存和发展的现实需求。”在今年的议案中，李东生阐述了终身学习的重要意思，在他看来，从中国企业的发展来看，也迫切需要党和国家尽快推动终身教育体系和学习型社会建设，为满足企业的人才需求提供长远的、彻底的解决途径。

　　“中国的企业赶上了中国经济参与全球化竞争的战略机遇期，赶上了中国产业国际化发展的黄金周期。已经发展壮大起来的中国企业正在走向国际化，为中国建立起自己的世界级企业，通过实业强国实现民族复兴而努力。但是，中国企业在参与国际竞争的过程中，技术创新能力和管理能力的不足十分明显。”李东生以企业的现实情况为例，说明终身学习对企业自身发展的重要性:为了应对人才不足的挑战，许多企业不断地为员工提供各种内部或外部的培训，并希望建立满足员工终身学习需要的学习型企业。但是，从众多企业的实践来看，完全依靠企业自身提供内部培训不但成本高，而且难以满足员工多种多样的学习需要，组织员工参加外部学习或培训也会导致生产和学习的矛盾，学习型企业的建设困难重重。从根本上来说，要彻底解决这一问题需要建立一个方便人们终身学习、随时随地学习的终身教育体系。

　　“我觉得最重要的工作是，从国家来讲如何制定相关终身学习的法规，”李东生表示，我不断提出这个建议，就是希望能把推进终身学习写到相关教育法律法规里。