郑州| 开封| 洛阳| 平顶山| 新乡| 焦作| 安阳| 鹤壁| 濮阳| 三门峡| 许昌| 漯河| 南阳| 商丘| 信阳| 驻马店| 周口| 济源
当前所在位置:-主站新闻系统-中小学-学习专区-中学-英语
过去将来时用法小结
http://www.henanedu.com/       发布时间::2008-4-28 16:18:30       来源:不详

康洪玉

  一、过去将来时的含义

  过去将来时表示在过去某个时间看来将要发生的动作或存在的状态。过去将来时常用于宾语从句和间接引语中。例如:

  I didn’t know if he would come.

  我不知道他是否会来。

  They never knew that population would become a big problem.

  他们从来都不知道人口问题将会成为一个大问题。

  She didn’t tell me where she would go.

  她没有告诉我她要去哪儿。

  Betty said she would visit the Great Wall next Saturday.

  贝蒂说下周六她要去参观长城。

  二、过去将来时的表达法

  (一)“would+动词原形”。常表示按计划或安排即将发生的事。例如

  He said he would come to see me.

  他说他要来看我。

  He told me he would go to Beijing.

  他告诉我他将去北京。

  (二)“was/ were+going to+动词原形”。常可用来表示按计划或安排即将发生的事。例如:

  She said she was going to start off at once.

  她说她将立即出发。

  I was told that he was going to return home.

  有人告诉我他准备回家。

  此结构还可表示根据当时情况判断有可能但不一定会发生某事。例如:

  It seemed as if it was going to rain.

  看来好像要下雨。

  (三)come, go, leave, arrive, start等动词可用过去进行时代替过去将来时。例如:

  He said the train was leaving at six the next morning.

  他说火车将于第二天早晨六点离开。

  She told me she was coming to see me.

  她告诉我她要来看我。

  (四)条件状语从句和时间状语从句中须用一般过去时代替过去将来时。例如:

  I didn’t know when she would come, but when she came I would let you know.

  我不知道她什么时候来,但她来了我会告诉你。

  The teacher said that it would be very difficult to make progress if I didn’t work hard.

  老师说,如果我不努力学习的话,就很难取得进步。

作者::佚名
责任编辑:张蕾
    本网注明:“来源:XXX”(非中原教育网)的作品,均转载自其它媒体,转载目的在于传递更多信息,并不代表本网赞同其观点和对其具有的真实性负责。如因作品内容、版权和其它问题需要同本网联系的,请在30日内进行。
字体 】 【打印】 【关闭】 【发送给好友
姓名: Email:
评论:
  • 文章评论
以下网友留言只代表其个人观点,不代表本站的观点或立场
  • 该篇没有评论信息
相关新闻信息

 
 

 考试吧 环球职教 三美世纪 广发银行 中信银行 河南商报 清华同方 知识在线 中国留学网 中国俊才网 中原图书大厦 中国招聘联盟 小主人成功网

 清华继续教育学院 新锐娱乐学习门户 中国高等教育学生信息网 中国医疗卫生人才网

 
 

 中青在线 赛迪网校 朗曼 1+1 伤雨天堂 齐鲁教育网 企业大学网 河北教育网 网站推广助手 新浪教育频道 搜狐教育频道 中华会计网校

 潇湘招考在线 大河大图文传播 湖南教育信息网 上海人才市场报 中国教育产业网 中国招生考试在线 更多…

河南教育网版权所有 河南创新教育产业发展有限公司 制作维护
地址:郑州市商城路257号科瑞大厦 3A 15室 邮编:450000
电话:0371-63335559 66261031  技术支持转0371-66286189 传真:63335558
电子邮件:hnedu@henanedu.com info@henanedu.com
Copyright © 2002 - 2006 Henanedu.com, All Rights Reserved.