早教班该不该上，家长们想法不一

    上周末下午3点半，南京市新街口一家早教中心的小宝贝教室里，家长、孩子围着一名女老师席地而坐。孩子们在妈妈的怀里摇晃着脑袋，跟着老师后面唱“哈罗”歌。正带着一岁半儿子上课的张女士告诉记者：“孩子见了生人比较怕，想让他在早教班学着与别的小朋友接触。”带着小外孙来上课的刘阿婆说：“我在深圳的另一个小外孙，上过早教课后，变得懂事多了。”

    记者又电话采访了3位咨询过早教中心但最终没来上课的家长。汪女士告诉记者，她所在的小区有宝宝的家庭很多，大家经常一起活动，没必要去早教班。再说一些早教班的游戏和玩法，在书籍和一些网上论坛里能找到很多，完全可以自己在家做。翟女士说，一些早教机构的老师只会蹦蹦跳跳，连基本的宝宝成长规律和教育方法也不太清楚。李先生更是斩钉截铁：“还是还孩子一个快乐的童年吧，早熟的种子不丰满！”

    早教收费存在很大随意性

    根据记者调查，南京的早教机构一般每周上一次课，每次课时45分钟，费用大约在40元至80元之间不等，一个学期的学费大都就要上千元，另外还有入学一次测试评估费、艺术类课加收材料费等各种名目的收费。

    记者了解到，目前，全国大多数省份还没有出台规范早教机构收费的专门政策，早教收费标准的制定存在很大的随意性。此外，早教机构的师资水平也是良莠不齐。国内还没有早教教师的资格认证制度，任职教师一般持有的是幼师资格证书，有些人则是什么证书都没有。虽然在上岗前经过了相关培训，但因为没有统一的考核标准，仍然难以保证每个上岗教师都具备了从业素质和能力。

    省教育厅有关负责人表示，早期教育还没有被教育部门纳入到教育体系当中，各种早教机构尚处在无序自发的状态。有关部门正在积极准备出台解决方案，将早教纳入国民教育体系，促使早教市场健康发展。

　　家长才是孩子“第一任”老师

    “0至3岁是人一生中大脑发育最快的阶段，也是接受外界新鲜事物的敏感期。早期教育不仅对宝宝的智力发育和身体素质起着举足轻重的作用，对于宝宝的情绪、社会认知、交往能力的培养也影响深远，所以重视早教很有必要。”南京师范大学学前教育专家黄教授表示：“但是许多家长在早教方面存在误区，一是没有科学系统的计划，往往是想到什么就教什么。二是偏重于智力开发而忽略了宝宝的心理健康、交往能力的培养。”

    黄教授指出，早期教育的主题是快乐，要在游戏当中帮助孩子循序渐进地认识环境，片面地按照家长意愿加重宝宝的负担，非但不能为宝宝以后学习各种技能打下良好基础，反而会使他们形成厌倦心理，对未来的教育产生负面影响。黄教授建议广大家长，不要把早教理解得太过狭隘，教孩子识字、背诗是早教，与他们一起做游戏也是早教。实际上，早教最好的课堂是家庭，是大自然。家长才是孩子的“第一任”和最好的老师。（李月宁 陈晓春）