楚天都市报消息 （见习记者陈文君）不愿回答老师的问题，不愿跟人交往。妈妈昨日得知：8岁乐乐（化名）的这种表现，与其过早频繁接触电脑有关。

    据介绍，乐乐父母均为软件工程师，乐乐从小就善于学电脑和玩电脑，因其学前操作电脑的水平超过了同龄孩子，大人们都叫他“小神童”。去年9月，乐乐入读小学一年级，却明显表现出胆怯，不愿与同学交往。父母以为孩子处于适应期，未加注意，哪知乐乐在班上越来越孤立。

    昨日，武汉市第一医院心理专家周瑞祥称，一方面，因乐乐在虚拟世界获得了高度满足，现实需求逐渐减少，加上其交往、动手、操作等能力均未成型，在电脑上花费大量精力，阻断了这些基础能力的培养，可能导致其心理障碍，无法接受外界。另一方面，乐乐正处于学习知识的起点阶段，而电脑不能提供循序渐进的培养，呈现的都是过量信息，不利于乐乐学习、思维的逐步培养。

    他认为，让儿童过早频繁接触电脑不利于其生理、心理健康成长，建议16岁以下少年在家长陪同和指导下使用电脑