安徽师大环保教育课程的开设对象，为该校全日制的本科生，包括文、理、工以及艺术类专业。环保课作为每个学生在4年学习期间必选的公共选修课程，共安排34个学时，考试合格可获得2个学分。教学采用课堂授课、课外实践、专家报告和参观环保教育基地等方式。为了保证教学质量，该校从环境科学学院、生命科学学院、化学与材料科学学院、国土资源与旅游学院等抽调了10多名骨干教师组建了环境教育教研室，编写教材，制定教学计划，首次设定《环境与人类社会》、《环境保护与可持续发展》、《环境污染与健康》、《环境与资源》、《环境社会学》、《环境教育学》等6门课程，供各专业学生选择。他们的做法，得到了联合国有关部门和官员的关注、支持。(见2008年9月14日《光明日报》)

　　安徽师大开设环保教育必修课的做法之所以应该予以肯定，实际上是补上环保教育这门课。我们常常讲“╳╳要从娃娃抓起”，但真正需要从娃娃抓起的恐怕不能遗漏环保教育。然而，从小学到中学直至大学，这一教育几乎是空白，这当然不能完全怪罪我们的教育管理部门，因为整个社会环保意识就很淡薄，没有形成重视环保的氛围，但严峻的环境现实已经给我们敲响了警钟。因此，安徽师大这种亡羊补牢的做法，无疑是需要的。从另一个角度讲，大学生完成学业后即会走上社会，在各个行业、各个岗位上承担起经济和社会发展的责任，有的将来可能担任重要领导职务，他们面临的一个重要课题就是如何践行科学发展观，包括处理好经济建设与节约资源、环境保护的关系。那么，在大学期间学习环保知识、强化环保意识，显然是不可或缺的。

　　建设资源节约型、环境友好型社会是一项系统工程，其中就包括要把节约资源和环境保护一代一代人持之以恒地进行下去，让我们的祖国山更绿，水更清，天更蓝。从这个意义上讲，安徽师大开设环保课的做法不仅需要在全国高校推广，而且应该向中小学延伸。(侯文学)