“目前，学校里传统的横向比较的评价太多了，往往以一次考试成绩好与不好来评价优劣，而忽视了学生个体在发展过程中所取得进步。 ”黄浦区教育局局长王伟鸣在接受记者采访时候表示，随着素质教育的全面推进，评价制度的改革已迫在眉睫，倡导以纵向比较为主的发展性评价，从而突出评价促进学生健康成长，促进教师提高和改进教学的功能。

　　据介绍，作为一种评价手段的创新，黄浦区目前正在建立一个大型的学生数据库，将全区中小学生都纳入统计范围，数据库中输入了学生的家庭成员、学科成绩等相关信息。王局长表示，让数据说话，通过数据库中的各项指标找出学校学科教学的弱项，进一步分析产生原因，改进、提高教学质量。(记者 钱钰)