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从牛顿不遵母命说起
http://www.henanedu.com/       发布时间::2008-9-3 8:34:48       来源:网摘人
读罢《篱笆里的读书声》后颇受教益。此书说的是英国科学家牛顿15岁那年,他的母亲把他从学校叫回来,要其去经商,并且派一个可靠的仆人陪着他。但牛顿对此事一点也不喜欢,因此他全交给老仆人去办,而自己却偷偷地跑到一所小房间里读书。有时,他干脆叫老仆人独自经营,自己躲到路旁的篱笆里,埋头读书。后来其舅父看到此事大为感动,于是专程赶到牛顿家里,劝牛顿的母亲允许他继续上学。  
  面对市场经济竞争激烈的局面,大多数家长“望子成龙,望女成凤”,希望培养出类拔萃的人才,这是可以理解的。但如何“龙飞凤舞”,也又不得法,于是不顾孩子的兴趣爱好和天赋才能,或从众跟随,人家学啥也学啥;或盲目攀比,期望值过高;或强行定向、拍板“定案”,命孩子从小学这学那。本来学校“减负”了,而家长又“增负”了,弄得孩子晕头转向,无所适从,其结果造成孩子逆反心理而产生厌学。更有甚者成了“小呆瓜”,出现“有心载花花不活”的局面。

  
  人生犹如旅程,要让孩子边玩边欣赏人生的四处风景,随意漫步,体验人生,顺其自然,选择目标,根据孩子的心理特征和成长的规律,扬其所长,让孩子去发挥、去创造。

  
  由此看来,家长培养孩子,还是从实际出发好。
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