爱国主义教育
 
   
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光明日报:与时俱进地开展爱国主义教育
香港商报:爱国教育理直气壮
环球时报:“爱国教育”导致反日吗?
人民网:刘云山在全国爱国教育示范基地工作
人民日报:为未成年人提供最好的精神食粮
光明日报:与时俱进地开展爱国主义教育
 
      中华民族在五千多年的历史发展进程中,形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。这种精神过去是、今后也永远是中华民族生生不息、发展壮大的精神支撑。党的十六大报告明确指出:"一个民族,没有振奋的精神和高尚的品格,不可能自立于世界民族之林。"同时提出,必须把弘扬和培育民族精神作为文化建设的重要任务。凝聚中华民族精神之魂的井冈山精神,是井冈山市宝贵的政治财富和独特的资源优势。近年来,我们以弘扬和传承这一精神为主线,与时俱进地开展爱国主义教育活动。生动的实践,使我们有了诸多切身的体会和感受。
  第一,高质量建好基地是前提。井冈山是中国革命的摇篮。境内有毛泽东旧居、黄洋界、茅坪八角楼等革命旧居旧址100多处,其中21处为国家级重点文物保护单位,11处为省级重点文物保护单位,收藏征集革命文物达6000余件,是爱国主义教育的好教材。为了切实运用好这些爱国主义教育生动教材,进一步丰富教育基地的内涵,我们一是着力修缮了散落的红色遗址,将其科学规划、串珠连线、正确处理保护与利用的关系,新辟了桐木岭毛泽东诗词碑等数十个以史实说话的红色景点;二是全力抢救革命文物,先后转辗云南、湖北等10多个省、市,行程百万公里、收集到先烈照片、书本、信件等500多件珍贵文物,从而增强了教育的感染力和说服力,极大地提升了教育基地的品位,也为其自身的生存和发展赢得了先机。
  第二,高标准组建队伍是关键。宣讲是发挥革命文物教育作用的枢纽,也是对"教材"的一次再创作,其效果如何,事关教育基地功能的发挥,也直接影响到外界对教育基地的整体评价与估量。为此,我们首先着重抓好讲解员的培训与提高,建立末位淘汰的竞争机制,择优汰劣;其次建立了一支老、中、少相结合的井冈山精神义务宣讲员队伍,既有年逾古稀的全国劳模、被誉为"井冈山精神宣讲第一人"的毛秉华教授,又有被国务院、中央军委命名为"全国模范大队"的井冈山消防大队的官兵,还有全国德育工作先进单位的井冈山小学的"红领巾义务导游员"。让这些井冈山精神的忠实实践者去解说井冈山精神与井冈山斗争史,让人备感亲切和自然。同时,我们还在全市开展了"全民读书"活动,人人争当井冈山精神讲解员、井冈山精神宣传员、爱国主义教育的服务员。
第三,高效能发挥作用是归宿。"创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。"在开展爱国主义教育活动中,创新显得尤为重要。观念要创新。不能总认为爱国主义教育是务虚的工作,不如经济工作来得实。要虚功实做,要"两手抓、两手都要硬",充分认识到弘扬民族精神、开展爱国主义教育是事关民族存亡、国家兴衰的千秋大业,更是思想道德建设的题中之义,是时代的需要、民心的呼唤。但方法要创新。不能拘泥于"我说你听"、"你来我讲"的传统教育模式,要围绕"活"字做文章,使枯燥的史实鲜活起来,晦涩的理论生动开来,被动的受众参与进来。比如,我们充分借助声、光、电、气等现代科技手段制作的井冈山精神大型展览全国巡展,由于史料珍贵、艺术震撼力强,互动项目精致,深受好评。在北京、天津、杭州、上海等地展出后,观众纷纷把它称赞为"用红米饭、南瓜汤酿就的精神大餐"。我们组建的"红领巾义务导游员",小导游在为游客宣讲井冈山精神的同时,也熏陶了自己,提高了自己。要求参与这种体验教育活动的家长、学生应接不暇。在开展爱国主义教育活动中,我们重奖有功者,重用实干者。以此使"弘扬民族精神,宣传爱国主义"这颗参天大树永葆青春。